A.C.U.M
The dream of having a space available for recreation, learning and socializing. That's how our project started, with a dream.
The foundations of the project were laid when we realized the importance of nature in everyone’s lives, especially in the lives of the students from the Facultiy of Agri-Food and Environmental Economics. During our time in the courses, we discovered the need to get closer to nature, to agriculture, and especially the need to reconnect man with the principles of a wasteless farming.
Circular agriculture can be defined in different forms, but the essence of this way of farming can be summarized in one sentence: “Nothing is lost, everything transforms” under this motto, we are aiming to convert the organic materials vegetetal waste of the Moxa canteen into valuable resources for the urban garden growing medium that we want to base on the canteen roof.
Thus, in this project, the team proposes the implementation of an “agro-urban” ecosystem model, with circular agriculture at its core. The project involves the free supply of the student canteen with fresh vegetables and fruits, obtained in an urban garden, for which we require funding.
Covered Issues (Current Situation) |
Proposed Solution (via
implementing the
proposed project) |
Sustainable Development
Goals (to
which the proposed solutions respond) |
|
|||
The
exit of compostable organic waste out of the system from the Moxa Canteen. |
Composting
the organic waste and using it as input, as a culture substrate in the urban
garden which we propose building on the canteen’s rooftop. |
GOAL 12: Responsible Consumption and Production |
|
|||
Not
exploiting some spaces within the university campus. |
Exploiting
the unused spaces within the university campus, so that the space acquires
new functions: production, education, research, relaxation, food - for the
members of the urban ecosystem. |
GOAL 4: Quality Education |
|
|||
Costs
incurred by the Moxa Student Canteen
for vegetables and fruits. |
Decreasing
the costs incurred by the Moxa Student Canteen for agricultural products by
providing these free of charge from the production generated within the
“agro-urban” ecosystem in the campus. |
GOAL 8: Decent Work and Economic Growth |
|
|||
High level of carbon footprint caused by the
transportation to and storage of agricultural products at the Moxa Canteen. |
Decreasing
the carbon footprint through local production of agricultural products,
decreasing the amount packaging used and reducing the food miles. |
GOAL 13: Climate action |
|
|||
Labor
force management at the Moxa Student Canteen during the summer period, when
the activity is reduced. |
Efficiently
allocating human resources during summer by ensuring the continuity of the
activity by preserving the surplus vegetables and fruits. |
GOAL 8: Decent Work and Economic Growth |
|
|||
Lack
of recreational spaces for students. |
Making good use of the space resource (which is not tended) through
interventions meant to ensure the students' comfort by placing gardens,
multifunctional furniture, various therapeutic plants, color spots meant to
reduce the stress of the academic community. |
GOAL 3: Good Health and Well-being |
|
|||
Lack
of practical experience for
disciplines taught at the Faculty of Agrifood and Environmental Economics. |
Ensuring
the practice base on campus by reorienting the students towards the
activities undertaken in the urban garden. Currently this activity is carried
out at partner universities. By creating the practice base, the carbon
footprint of the campus is reduced. |
GOAL 15: Life on Land |
|
|||
Reduced
attractiveness of the agricultural field for young people. Their negative
perception related to agriculture. |
Ensure
the development of some practical skills, via: ·promoting the attractiveness,
usefulness and benefits of circular agriculture by its practical character
(through explanations offered to those interested on the spot, in the urban
garden); ·development of multiple functions
within the urban garden (cocktail parties, book launches, open-air seminar /
courses etc.), so that the principles of circular agriculture can be
disseminated through other events with different themes to the one mentioned
above; ·providing a favorable theoretical
framework for understanding the importance of circular agriculture, by
implementing in the digital environment a theoretical guide that can be
accessed on the spot based on a QR code; ·creation of legends written in the
Braille alphabet, accessible to the visually impaired; ·usage of an app where didactic
activities are transcribed in real time on the telephone screen for the
hearing impaired. |
GOAL 4: Quality Education |
|
|||
Reduced
visibility on campus of circular agriculture concepts and ways to put them
into practice. |
Promoting
the project through different methods and channels, including: live streaming
of the urban garden on TVs in building "3" of the university campus
(Moxa building), posting news related to the urban garden on the students'
personal page and on the Blended Learning platform of the university. |
GOAL 11: Sustainable Cities and Communities |
|
|||
Lack
of water needed for fresh vegetables and fruits growth. |
·Efficient collection, storage and
management of rainwater in specially arranged places on the rooftops of the
Moxa building and of the Student
Canteen, for the use of this resource in the production system of the urban
garden; ·Choosing the varieties of
vegetables with low water requirements, mulching, shading. |
GOAL 6: Clean Water and Sanitation |
|
|||
Poor
collaboration between universities and the business environment, both
nationally and internationally. |
Promoting
partnerships between universities and the business environment, raising the
interest towards collaboration opportunities and prospects with potential
actors interested in circular agriculture. |
GOAL 17: Partnerships to achieve the Goal
|
|
A.C.U.M
Agricultură Circulară în Universitatea Mea
Scris de Marius Constantin, Georgiana Strat și Mădălina Deaconu
Visul de a avea un spațiu disponibil pentru recreere, învățare și socializare. Așa a început proictul nostru, cu un vis.
Bazele proiectului au fost puse în
momentul în care ne-am dat seama ce rol important are natura în viața noastră,
a fiecăruia, în special în viața studenților de la Facultatea de Economie
Agroalimentară și a Mediului. Pentru că, urmând cursurile facultății am
descoperit nevoia apropierii de natură, de agricultură și mai ales nevoia de a
reconecta omul cu principiile unei agriculturi fără risipă.
Agricultura circulară poate fi
definită sub diferite forme, însă esența acestui mod de a practica agricultura
poate fi captată într-o singură frază: „Nimic nu se pierde totul se transformă”.
Sub această deviză, ne-am propus să transformam resturile provenite de la
cantina Moxa în resurse valoroase pentru solul din gradina urbană pe care vrem
să o întemeiem pe acoperișul cantinei.
Astfel, în acest proiect, propunem
implementarea unui model de ecosistem „agro-urban”, având în centru agricultura
circulară. Proiectul presupune aprovizionarea parțială a cantinei studențești
cu legume și fructe proaspete, obținute în cadrul unei grădini urbane, pentru
care dorim să obţinem finanţare. În acest fel, se vor utiliza resurselor locale
și se va reintroduce în sistem a deșeurilor compostabile de la cantină şi a
apelor pluviale colectate.
Problema
abordată (situaţia
curentă) |
Soluţia
propusă (prin
implementarea proiectului) |
Obiective
de Dezvoltare Durabilă (la
care răspund soluțiile propuse) |
Ieșirea din circuit a deșeurilor organice compostabile (DOC) provenite de
la Cantina Moxa. |
Compostarea DOC insitu și utilizarea acestora ca input, ca substrat de
cultură. |
ODD 12: Asigurarea unor tipare de consum și producție durabile |
Nevalorificarea unor spații din cadrul campusului universitar. |
Valorificarea din mai multe perspective a spațiilor neutilizate din
cadrul campusului universitar (spațiul capătă mai multe funcțiuni: de
producție, didactică, de educare-cercetare, de relaxare, de habitat și hrană
- pentru membrii ecosistemului urban). |
ODD 4: Garantarea unei educații de calitate și promovarea oportunităților de învățare de-a lungul vieții pentru toți. |
Costurile efectuate de către cantina studenteasca Moxa pentru legume și
fructe. |
Reducerea costurilor efectuate de către cantina studențească Moxa pentru
produsele agricole prin furnizarea cu titlu gratuit din propria producție
generată în cadrul ecosistemului “agro-urban”. |
ODD 8: Promovarea unei creșteri economice susținute, deschisă tuturor și durabilă, a ocupării depline și productive a forței de muncă și asigurarea de locuri de muncă decente pentru toți. |
Nivelul ridicat al amprentei de carbon cauzat de transportul cu produse
agricole către cantina Moxa. |
Reducerea amprentei de carbon prin producție insitu și reducerea
„food miles” și cea a cantității de ambalaj utilizat. |
ODD 13: Luarea unor măsuri urgente de combatere a schimbărilor climatice și a impactului lor* |
Gestiunea forței de muncă în cadrul cantinei studențești în perioada de
vară, în care activitatea este redusă. |
Alocarea eficienta a resurselor umane pe perioada verii prin asigurarea
continuității activității - conservarea surplusului de legume și fructe
etc. |
ODD 8: Promovarea unei creșteri economice susținute, deschisă tuturor și durabilă, a ocupării depline și productive a forței de muncă și asigurarea de locuri de muncă decente pentru toți. |
Lipsa spațiilor de recreere pentru studenți. |
Valorificarea resursei de spațiu (ce este neamenajat) prin intervenții
menite să asigure confortul studenților prin amplasarea de jardiniere,
mobilier multifuncțional, diverse plante terapeutice, pete de culoare menite
să reducă stresul comunității academice etc. |
ODD 3: Asigurarea unei vieți sănătoase și promovarea bunăstării tuturor, la orice vârstă. |
Lipsa bazei de practică în campus pentru disciplinele de profil predate
la Facultatea Economie Agroalimentară și a Mediului. |
Asigurarea bazei de practică în campus prin reorientarea studenților spre
activitățile întreprinse în grădina urbană, în prezent această activitate
desfășurându-se la universități partenere. Prin crearea bazei de practică, se
reduce amprenta ecologică a campusului. De asemenea, va constitui şi una
dintre sursele de aprovizionare a cantinei studenţeşti. |
ODD 15: Protejarea, restaurarea și promovarea utilizării durabile a ecosistemelor terestre, gestionarea durabilă a pădurilor, combaterea deşertificării, stoparea și repararea degradării solului și stoparea pierderilor de biodiversitate. |
Atractivitatea redusă a domeniului agricol pentru tineri, percepția
negativă a acestora legată de activitatea agricolă. |
Dezvoltarea abilităților practice: ·
demonstrarea
atractivităţii, utilităţii şi a beneficiilor agriculturii circulare prin
caracterul practicat pe care aceasta îl are (prin intermediul explicaţiilor
oferite celor interesaţi la faţa locului, chiar în grădina urbană); ·
dezvoltarea
de funcţiuni multiple în cadrul grădinii urbane (cocktail parties, clacă,
lansări de carte, seminar/curs în aer liber etc.), astfel încât principiile
agriculturii circulare pot fi diseminate prin intermediul altor evenimente cu
tematici diferite faţă de cea amintită anterior; ·
oferirea
unui cadru teoretic prielnic înţelegerii importanţei agriculturii circulare,
prin implementarea în mediul digital a unui suport teoretic ce poate să fie
accesat la faţa locului pe baza unui cod QR; ·
crearea
de legende scrise în alfabetul braille, accesibile persoanelor cu deficiențe
de vedere. |
ODD 4: Garantarea unei educații de calitate și promovarea oportunităților de învățare de-a lungul vieții pentru toți. |
Vizibilitatea redusă în campus a conceptului de agricultură circulară şi
asupra modalităţilor de a le transpune în practică. |
Promovarea proiectului prin diferite metode și canale, printre care: live
streamingul grădinii urbane pe televizoarele din clădirea 3 din campusul
universitar (clădirea Moxa), postarea pe pagina personală a studenţilor şi pe
platforma Blended Learning a noutăţilor din grădina urbană etc. |
ODD 11: Dezvoltarea orașelor și a așezărilor umane pentru ca ele să fie deschise tuturor, sigure, reziliente și durabile. |
Lipsa de apă, care este necesară în sistemul de producţie de legume şi fructe
proaspete. |
· Colectarea,
stocarea şi gestionarea eficientă a apei pluviale în locuri special amenajate
de pe terasele clădirii Moxa şi a cantinei studenţeşti pentru utilizarea
acestei resurse în sistemul de producţie al grădinii urbane; · Alegerea
soiurilor și varietăților de legume cu cerințe mai reduse de apă decât cele
tradiționale, mulcire, umbrire etc. |
ODD 6: Asigurarea disponibilității și managementului durabil al apei și igienei pentru toți. |
Colaborarea redusă între universități şi mediul de afaceri, atât la nivel
național, cât și la nivel internațional. |
Încurajarea încheierii parteneriatelor dintre universități și/sau mediul
de afaceri, intensificarea deschiderii către oportunităţi şi perspective de
colaborare cu potenţiali actori interesaţi de agricultura circulară. |
ODD 17: Consolidarea mijloacelor de implementare și revitalizarea parteneriatului global pentru dezvoltare durabilă.
|
Pentru fiecare problemă apărută în stadiul de elaborare al proiectului, echipa noastră a găsit o soluție inovativă pentru a raspunde provocării lansate de acest proiect. Abordând subiectul într-o manieră integrată, se evidențiază faptul că soluțiile date corespund cu Obiectivele de Dezvoltare Durabilă (ODD) aflate pe Agenda 2030 a ONU.
Prin implementarea proiectului, dorim reducerea rispei alimentare prin resturile obținute de la cantina universităţii ce vor fi folosite drept compost, respectându-se un ciclu complet al reciclării și reutilizării, oferirea de posibiliăţi de practică pentru studenţii Facultăţii de Economie Agroalimentară şi a Mediului în cadrul grădinii urbane, producerea de legume şi fructe proaspete, respectând principiile agriculturii circulare şi distribuirea acestora cu titlu gratuit către cantina din cadrul campusului universitar, îmbunătățirea ambientului de lucru și studiu al comunității academice.
Proiectul vine în sprijinul Pactului Ecologic şi asigură trecerea către agricultura circulară şi respectarea capitalului natural. Impactul social vizează direct comunitatea Academiei de Studii Economice din Bucureşti (formată din aproximativ 23.000 persoane). Proiectul se poate replica cu uşurinţă în alte instituţii din România sau din afara graniţelor ţării.
Prin proiectul A.C.U.M., ne alaturăm inițiativei globale de a satisface nevoile prezentului, fără a compromite posibilitatea generațiilor viitoare de a-și satisface propriile nevoi.
Niciun comentariu:
Trimiteți un comentariu