Totalul afișărilor de pagină

marți, 12 septembrie 2017

INTERVIEW - Research Assistant PhD. Alina Zaharia - From student to future teacher - only one step

Written by Manda Florina Claudia and Cucu Marian Catalin



Alina Zaharia, research assistant and PhD. at Faculty of Agri-Food and Environmental Economics from The Bucharest University of Economic Studies, highlights in an interview for Agrifood and Environmental Economics Club, organized by the Faculty of Agri-Food and Environmental Economics and coordinated by Associate Professor PhD Simona Roxana Pătărlăgeanu, the importance of choosing a career from the beginning of the studies, as well as that of extracurricular activities. Alina Zaharia encourages students focusing on their dreams and believes that everyone has to follow their inclinations, professional interests as well as personal interests. 

We fully present the interview of Alina Zaharia.
Reporter: Why the Faculty of Agri-Food and Environmental Economics?
Alina Zaharia: At the time of admission, I knew for what disciplines I had a more predominant inclination to assimilate information (to the real ones), and I was passionate about actions that focus on environmental protection.  So, on admission, I thought: which field (s) may / may be of the future, and of which I think they will help me to develop my potential and interests. That is how I chose Faculty of Agri-Food and Environmental Economics. It seemed to me that it specialize in three extremely important areas for the future of mankind: environmental protection, agriculture and the agro-food industry, together with the economy field. Looking back, I realize that this faculty represents a supporter of sustainable development through the permanent integration of its three pillars: economy, social and natural environment.
Reporter: What advice do you give to students in view of your student experience that later decided to build a career as a teacher in ASE?
Alina Zaharia: To follow her professional inclinations and interests as well as her personal interests. Not to do a faculty just for the sake of doing it, but to try to accumulate as much information as possible in this important cycle.
Reporter: What determined you to study abroad? Why the University of Verona?
Alina Zaharia: At that time, I had a vast experience in volunteering and I think I need another challenge, another situation where I can learn as much as possible. I knew about the existence of ERASMUS scholarships and the opportunities for Work & Travel, so I decided it was time to go to study in another culture. For this experience, I set out two important goals besides the usual interculturality ones: to learn a new language and to choose subjects that are not studying at college but which were of great interest to me . I was left with ERASMUS for only one semester and therefore I considered that Italian could be taught very well during this time, especially since all the elective courses were taught in Italian. Finally, I chose Verona because there was a partnership signed by our faculty and because they provided all the necessary information for an ERASMUS student (a student accommodation facility, a student NGO that targeted ERASMUS students, a well-organized international relations office).
Reporter: During the study period at the University of Verona, have you noticed new teaching techniques that you would like to implement in the Faculty of Agri-Food and Environmental Economics?
Alina Zaharia: I notice a number of interesting differences that do not refer to teaching techniques (which are similar to ours), but which relate to the organization of the university system, such as the possibility that two teachers can take a course each of them coming with their own expertise; Possibility to complete a master's course with 7 enrolled students; The presence of two types of teaching staff: business experts (do not research) and teaching staff who also did research and their preponderant work was carried out in the university.
Reporter: How would you describe the experience of university studies in a foreign country?
Alina Zaharia: Unique. You learn so much about yourself and those around you. Encourage students and teachers to "grasp" this opportunity to go abroad with ERASMUS +.
Reporter: Do you plan to teach in a university from abroad? If "Yes", which country do you choose?
Alina Zaharia: Yes, I wish. I think that is an important step in my future training. Personally, I would choose the Nordic countries from Europe or Canada because they have greatly developed the areas related to the protection and prevention of natural or environmental degradation or sustainability.
Reporter: Which was the initiative to establish ASEAM (Student Association at Agri-Food and Environmental Economics).
Alina Zaharia: During my bachelor's degree, I did two years of volunteering in a student NGO (ASER) that offered me extraordinary opportunities for learning and professional and personal development. Thus, in the third year of the license, an idea was formed, namely to give back to colleagues from EAM what I learned through the establishment of ASEAM. But meanwhile I left with ERASMUS, that idea was not lost. After my return, I spoke to two of my other colleagues to establish an NGO. It took a while for it to materialize, but now there is ASEAM as early as September 15, 2014.
Reporter: Do you have a slogan for guiding you? Or an advice that you count on during your career?
Alina Zaharia: Do not worry, be happy! Respect those around you and be tolerant! If opinions, ideas, how to make things are different does not mean they are bad, they are just different!
Reporter: What advice would you have for a young graduate of the Faculty of Agri-Food and Environmental Economics who would like to be an entrepreneur?
Alina Zaharia: To follow his dreams and desires, but at the same time to be aware that he requires a lot of work and much more risk and responsibilities than a simple employee.

INTERVIU – Cadru didactic asociat Alina Zaharia – De la student la viitor profesor, un singur pas


Scris de Manda Florina Claudia și Cucu Marian Cătălin


Alina Zaharia, cadru didactic asociat al Facultății de Economie Agroalimentară și a Mediului, Academia de Studii Economice din București, evidențiază într-un interviu pentru Agrifood and Environmental Economics Club, organizat de către Facultatea de Economie Agroalimentară și a Mediului și coordonat de conf.univ.dr. Simona Roxana Pătărlăgeanu, importanța alegerii unei cariere înca de la începutul studenției, și totodată cea a activităților extracurriculare. Alina Zaharia încurajează concentrarea atenției studenților asupra visurilor fiecăruia și consideră faptul că fiecare trebuie să își urmeze înclinațiile și interesele profesionale, precum și pe cele personale.

Prezentăm integral interviul acordat membrilor Agrifood and Environmental Economics Club, de către Alina Zaharia.
Reporter: De ce Facultatea de Economie Agroalimentară şi a Mediului?
Alina Zaharia: În momentul admiterii, ştiam la ce discipline aveam o înclinaţie mai preponderentă de asimilare a informaţiilor (către cele reale) şi de mică m-au pasionat acţiunile care îşi propun atenţia şi protecţia asupra mediului. Astfel, la admitere m-am gândit: ce domeniu/domenii poate/pot fi de viitor şi, dintre acestea, care consider că mă vor ajuta să-mi dezvolt potenţialul şi interesele. Aşa am ales EAM. Mi s-a părut că se specializează pe trei domenii extrem de importante pentru viitorul nostru, al omenirii: protecţia mediului, agricultură şi industrie agroalimentară, împreună cu economia. Uitându-mă în urmă, realizez că această facultate reprezintă un susţinător al dezvoltării durabile, prin integrarea permanentă a celor trei piloni ai săi: economie, social şi mediul natural.
Reporter: Ce sfat le-ai da studenților având în vedere experiența ta de student ce a decis ulterior să îşi construiască o carieră de profesor în cadrul A.S.E?
Alina Zaharia: Să-şi urmeze înclinaţiile şi interesele profesionale, precum şi pe cele personale. Să nu facă o facultate doar de dragul de a o face, ci să încerce să acumuleze cât mai multe informaţii din acest ciclu important.
Reporter: Ce te-a determinat să îți urmezi studiile în străinătate?  De ce Universitatea din Verona?
Alina Zaharia: La momentul respectiv aveam deja o experienţă vastă în voluntariat şi consideram că am nevoie de o altă provocare, de o altă situaţie din care să pot să învăţ cât mai multe. Ştiam de existenţa burselor ERASMUS precum şi de oportunităţile Work&Travel, aşa că am decis că este timpul să plec să studiez într-o altă cultură. Pentru această experienţă îmi setasem două obiective importante, pe lângă cele uzuale legate de interculturalitate, şi anume: să învăţ o nouă limbă străină şi să-mi aleg materii care nu se studiază la noi la facultate, dar care prezentau un interes mărit din partea mea. Am fost plecată cu ERASMUS doar un semestru şi prin urmare am considerat că italiana ar putea fi învăţată foarte bine în această perioadă de timp, mai ales că toate cursurile alese au fost predate în limba italiană. În final, am ales Verona deoarece exista un parteneriat semnat de către facultatea noastră şi pentru că ofereau tot srpijinul necesar unui student ERASMUS (facilitate de cazare, ONG studenţesc care viza studenţii ERASMUS, un birou de relaţii international bine organizat).
Reporter: Pe parcursul perioadei de studiu în cadrul Universității din Verona ai observat tehnici noi de predare pe care ai dori să le implementezi în facultatea EAM?
Alina Zaharia: Am observant o serie de diferenţe interesante, dar care nu se referă la tehnicile de predare (care sunt asemănătoare cu ale noastre), ci care se referă la organizarea sistemului universitar, cum ar fi: posibilitatea ca doi profesori să susţină un curs, fiecare dintre aceştia venind cu expertiza proprie; posibilitatea de a realiza un curs la master cu 7 studenţi înscrişi; prezenţa a două tipuri de cadre didactice: experţi din mediul business (nu făceau cercetare) şi cadre didactice care făceau şi cercetare şi activitatea lor preponderentă era desfăşurată în universitate.
Reporter: Cum ai descrie experiența studiilor universitare într-o țară străină?
Alina Zaharia: Unică. Înveţi atât de multe, atât despre tine cât şi despre cei din jurul tău. Încurajez studenţii, dar şi profesorii să “apuce” această oportunitate de a pleca în străinătate cu programul ERASMUS+.
Reporter: Ai in plan ideea de a preda într-o universitate din străinatate? Dacă “Da”, ce țară ai alege?
Alina Zaharia: Da, îmi doresc. Consider că este o etapă importantă în formarea mea viitoare. Personal, aş alege ţările nordice din Europa sau Canada, deoarece au dezvoltat foarte mult domeniile referitoare la protecţia şi prevenirea degradării mediului natural sau cele referitoare la sustenabilitate.
Reporter: Cum s-a nascut inițiativa de a fonda organizația non-guvernamentală ASEAM în cadrul facultății EAM ?
Alina Zaharia: În cadrul ciclului licenţă am făcut doi ani de voluntariat într-un ONG studenţesc (ASER) care mi-a oferit extraordinar de multe oportunităţi de învăţare şi de dezvoltare profesională şi personală. Astfel, în anul trei de licenţă, s-a format o idee, aceea de a da înapoi şi colegilor din EAM ce am învăţat prin înfiinţarea ASEAM. Însă, între timp am plecat cu ERASMUS, dar acea idee nu s-a pierdut. După întoarcerea mea, am mai vorbit cu alţi doi colegi de-ai mei de a pune bazele unei asociaţii. A durat o perioadă până când aceasta s-a concretizat, dar acum există ASEAM încă din 15 septembrie 2014.
Reporter: Ai o deviza dupa care te ghidezi sau un sfat de care ții cont pe parcursul carierei tale?
Alina Zaharia: Don’t worry, be happy! J Respectă-i pe cei din jurul tău şi fii tolerant! Dacă părerile, ideile, modul de a face lucrurile sunt diferite nu înseamnă că sunt rele, ele sunt doar diferite!
Reporter: Ce  sfat ai avea pentru un tânăr absolvent al Facultății de Economie Agroalimentară și a Mediului care și-ar dori să fie antreprenor?
Alina Zaharia: Să-şi urmeze visurile şi dorinţele, dar în acelaşi timp să fie conştient că presupune multă muncă şi mult mai mult risc şi responsabilităţi decât un simplu angajat.